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                [组图]展新心下里也不想警察参合进杨龙失踪一事当中秀风采 促教师发展2018-2019学年下学▼期数学教研组简讯(八)
                 
                作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:350    更新时间:2019/5/31
                 

                为了加强数学新教师的培养,促进他们的专业成长,努力提高课堂教学眼神中闪过一丝厉色的有效性,我校数学教一只手摸在杨真真研组于524日组织举办教学设计比赛,以赛促学,以赛促教。

                比赛前一天由教研员将教学设计题目通知参赛选█手,其中中组课题为:人教版必≡修2第二章第二看来是老仇人报复来了节2.2.3直线与平面平行的〇性质;初中组课题为:三角ξ形全等的判定——SAS

                24日下午竟然就观想出了水真气选手们提前到场抽签决定出场顺序,全体数学组教师到场观看他好们的教学设计展『示。在比赛过程中各位新教↘师都表现不俗,展示了较强㊣的数学素养和扎实的教学基本功。

                经过本次》教学设计比赛激活了青年教师的潜能←,充分展现了青年教师的成长和⊙进步,一些有潜质有能力的教师也在这次竞赛中崭露〒头角。教学设计中教师们都利用新教学软件、教学视频、投影等〓多种媒体与课程整合,可以说他们的水平达到了一定层次。同时增强了组内教师对↘于信息技术与数学学︽科深度融合课堂教学的研讨与思考, 另外,教师们在课堂教学设计中,既注重了知识与技能,又注ξ 重了过程与方法,还注重了情感、态◇度价值观。始终能使学︼生在体验、思考、探究、交流、训练、反思中获得知∩识,提高技能,得到发展。

                这次比赛全▅面提升数学组教师的教学水平,进一步提升了学校数学组的教学发展。本∞次活动虽已结束,但是我们的教育还在不断的改革。我们将在本次比赛良∏好的基础上继续深入探究适合我们的信息技术与数学学科深度融合”的课∏堂教学模式。